...el huevo o la gallina?

3. Comenta brevemente esta imagen en el blog  Es una interesante imagen en forma de crítica a la sociedad que representa el uso abusivo de la nuevas tecnologías que tenemos actualmente   La tecnología,en sentido global, tiene unas consecuencias que es posible que sean beneficiosas, o no, controlar.  No obstante, recordemos que la tecnología, al igual que la ciencia, no sólo genera problemas sino también soluciones que mejoran nuestra vida. Es decir el uso es bueno, incluso el exceso también, pero lo que no podemos dejar es que la tecnología de vuelva un pilar fundamental de vida

La irritación es importante . Si estás apaciguado vas mal; un poquito de guerra dentro de ti mismo es saludable. A unos les hace libres, a otros les hace esclavos   Un país que no tenga memoria, ¿qué es un país que no tenga memoria? ¿No  decimos que el alzheimer es una mala enfer medad individual? ¡Pues el a lzheimer colectivo es mortal!   Para entender hay que ser libre . Hay que no tener prejuicios. Ésta es una palabra muy utilizada, pero maravillosa: pre-juicios. En esos conceptos no hay libertad.     Hay que inventar una nueva forma de humanismo para que los seres humanos tengamos esperanza. Para seguir pensando. Puede haber un entrenamiento de la maldad , desde la escuela. Por eso es tan importante la educación en la libertad, en la posibilidad

REPORTAJE A TOM HIDDLESTON Thomas William Hiddleston nació el 9 de Febrero de 1981 en Westminster, Londres. Es hijo de Diana Patricia Servaes, una antigua actriz de teatro y de James Norman Hiddleston, un fisicoquímico y director de una empresa farmacéutica. Su padre es de Greenock, Escocia, y su madre de Suffolk, Inglaterra. Es el segundo hijo de tres: su hermana Sarah (la mayor) es periodista en India y Emma (la menor) también es actriz. Su tataratataraabuelo fue el productor de alimentos Sir Edmund Hoyle, I Barón de Vestey. Tom fue criado en Wimbledon a temprana edad y luego en Oxford. Comenzó la educación primaria en The Dragon School en Oxford, y a la edad de 13 años empezó en el Eton College, al tiempo que sus padres se divorciaban. Posteriormente continuó en el Pembroke College de la Universidad de Cambridge, de donde salió con honores en Estudios Clásicos. Se graduó en la Royal Academy of Dramatic Art RADA en el 2005. 1 ​ Tiene facilidad para las lenguas: además de su 

JUNTOS TRABAJAMOS 3.   ENTREVISTA En grupos de tres o cuatro, el alumnado entrevistará a personas mayores y grabará en video sus entrevistas a fin de obtener información sobre cómo eran en su adolescencia: a qué dedicaban la mayor parte de su tiempo, qué era lo que más valoraban, cuáles eran sus mayores ambiciones, etc. Después cada miembro del grupo colgará en su blog el video. https://drive.google.com/open?id=0B-9dB6UWcegcdlRtZmVzOFBBMGc

Hemos realizado 8 pasos que consideramos clave para el desarrollo de un buen diálogo. Haz click en este mismo texto para verlo